2-jarige opleiding

Wat leer je tijdens de opleiding?

De opleiding is gebaseerd op de eisen van het beroepscompetentieprofiel van de sportfysiotherapeut (BCP) van de NVFS. Het BCP gaat uit van vier beroepsrollen. Deze rollen zijn: specialist (hulpverlener, behandelaar, preventiewerker), professioneel leider (praktijk- en bedrijfsvoering), beroepsontwikkelaar (individueel beroepsontwikkelaar, beroepsinnovator) en adviseur. De huidige sportfysiotherapeut is opgeleid binnen de rol van specialist. Tijdens de verkorte opleiding tot Master Sportfysiotherapie ligt het accent op de andere beroepsrollen.

Drie rollen

Verantwoorden en onderbouwen

In de rol van beroepsontwikkelaar staat het wetenschappelijk onderbouwen van het sportfysiotherapeutisch handelen centraal. Je leert hoe je de wetenschappelijke literatuur binnen het vakdomein kunt lezen, beoordelen, interpreteren en vertalen naar de dagelijkse praktijk. Al doende verwerf je de nodige vaardigheden om de principes van  Evidence-Based Practice toe te passen o.a. in het klinisch redeneringsproces. Eén van de afstudeeropdrachten is het schrijven van een casereport. Daarmee draag je bij aan de onderbouwing en het transparant maken van het sportfysiotherapeutisch klinisch handelen.

Samenwerken en innoveren

De rol van professioneel leider richt zich op het implementeren van Evidence-Based Practice in de praktijk en een succesvolle multidisciplinaire samenwerking. Met de opgedane kennis over de toepassing van Evidence-Based Practice identificeer je de behoeften tot verbetering  in je eigen praktijk en je schrijft op basis daarvan een implementatieplan. Je verwerft de benodigde vaardigheden om dit plan succesvol uit te voeren en achteraf te evalueren.

Adviseren

Als case manager is de sportfysiotherapeut het aanspreekpunt in een multidisciplinaire setting. In deze rol gaat de aandacht naar het verwerven van communicatieve vaardigheden. Ook het adviseren in een patiënt-therapeut - en een therapeut-verwijzer relatie komt aan bod. Steeds aan de hand van een casus leer je een presentatie te geven voor collega’s van de eigen of andere disciplines.

De relatie met de eigen praktijk

In deze opleiding staat de relatie met uw eigen beroepspraktijk centraal: het doel is om uitkomsten uit wetenschappelijk onderzoek naar de eigen praktijk te vertalen. Alle opdrachten zijn gebaseerd op herkenbare casuïstiek en gericht op de eigen praktijk.

Docenten

De kwaliteit van de docenten is een bepalende factor voor het niveau van het onderwijs. De SOMT investeert daarom in hooggekwalificeerde begeleiding. Het onderwijs wordt verzorgd door universitair geschoolde sportfysiotherapeuten met praktijkervaring: u bent daardoor verzekerd van een academische én praktijkgerelateerde visie op het vak.

State of the art en vaardigheden

Tijdens de opleiding is er ook ruimte voor vaardigheidstraining in relatie tot de besproken state of the art.